课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径，是学校不断革新、积淀成果、提升品质的重要核心工作。2022年10月18日下午，景德镇市第二十二小学召开了2022年度省、市级课题开题报告会。
2022年度，景德镇市第二十二小学课题申报工作取得可喜成绩，省级规划课题立项1个，市级基础教育课题2个。由许国平校长亲自主持的课题《地方教材<瓷娃看家乡>在小学陶艺教材中的实践研究》成功立项，并被确定为江西省2022年度重点龙头课题。
李芸老师主持的《双减政策下的小学英语特色作业设计实践研究》和金佳老师主持的《双减政策下语文作业布置策略》两个市级课题成功立项。
本次会议特别邀请了江西省教科规划课题评审组专家、景德镇市教研所所长钟志云、副所长吕玲，市教研所教科研主任吴宪章和区教研室主任孙爱琳莅临指导。第二十二小学校长许国平、书记夏国球、刘宇红副校长、王继副校长、刘晓燕副校长、何爱华副校长、李芸老师、金佳老师及所有课题组成员参与了本次活动。
会议伊始，许国平校长代表第二十二小学向与会的专家们致欢迎词。接着刘宇红副校长，李芸老师，金佳老师分别陈述开题报告，详细阐述了课题的研究背景，研究目标、研究内容，方法和人员分工、研究进度、预期成果等内容。
专家组认真听取了课题负责人的现场陈述，表示课题的选题顺应了当下时代的主旋律，对课题的研究价值予以充分的肯定。并对课题实施的科学性和可行性进行评价。对课题研究的方法和内容提出了富有针对性和操作性的建议。对研究中可能存在的困难和问题进行指导。
最后，市教研所钟委员对课题研究做出总结发言，提出陶艺教学要系统化，可借用校本及本土特色，开展陶艺研学活动，形成陶艺教育特色。 他勉励课题组成员认真研究，大胆实践，及时推广，希望学校能全力做好落实工作和保障工作，确保课题研究顺利开展并取得实效。
景德镇市第二十二小学高度重视各项教学研究工作的开展，强调教育教学研究应具备理论，引导教师自觉研究教学问题，进行教改探索，结合“双减”政策，使素质教育、创新教育真正落到实处。（胡薇）
编辑：魏小晨
