——江西都昌芗溪中心小学
吴甜甜供稿
铃声一响，芗溪中心小学的师生们带上各自的学习用品，走进不同的教室，欢声笑语的课后延时课程时间到了。
为了贯彻落实《关于做好中小学生课后延时服务的工作的指导意见》，切实满足人们群众的需求，办好人民群众满意的教育。芗溪中心小学根据本乡镇的实际情况，在充分听取家长们的意见建议后，在校内开展了一系列的特色课程。
在“双减”工作的指导下，书法、太极拳、象棋等课程在本学年开学之初就有序开展。除了由本校教师担任教学工作外，还聘请校外名师参与，丰富了学生们学习的内容，陶冶情操。
书法社团
一笔一画中，练字练性，同学们认认真真，端端正正
手工课程
美术手工是学生们都喜欢的课程，在一步一步的学习中，看到自己的成果
象棋指导
象棋指导课程中，对于规则的认识，让他们仔细思考
电子琴课程
音乐的陶冶，是每个学生都乐于沉醉其中，对于乡村的孩子来说，电子琴少见，但学校为了促进孩子的全面成长，开展了电子琴课程
太极拳课程
修身养性，动静之间，学生们认真学习动作
乡村留守学生对于外界的接触少之又少，不同的课程会给予学生不同的感受，不同的进步。这就是芗溪中心小学开展课后延时服务的初心，让学生在不同的学习中，拓展视野，在欢快的学习中，满足学生的兴趣爱好，发挥自己的个性。
办人民满意教育，办适合人民的教育，芗溪中心在路上。
