法国著名作家雨果曾说过："花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。"对于从事教育工作的教师来说，提高师德师风，做一个好的教育工作者显得十分重要。
【如何加强师德师风教育 大学教授传经送宝】
8月23日上午，都昌县大沙镇中心小学多媒体教室，来自该镇90多名教师正在聆听一场名为"不忘教育初心 牢记育人使命"师德师风主题教育，主讲人同样是来自都昌的北大中文系博士、江西师大文学院教授、博导
詹冬华。
"人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣。教师不仅是精神文明的建设者和传播者，更是学生学习的榜样。"詹冬华教授引经据典，列举习近平谈教育、古代文人说教育等至理名言。认为教师的一言一行，无时无刻不影响着学生，教育着学生。当老师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。作为教师，要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度，以身作则，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。
他说，教师要在坚定理想信念上下功夫，要在厚植爱国主义情怀上下功夫；要在加强品德修养上下功夫；要在增长知识见识上下功夫；要在培养奋斗精神上下功夫；要在增强综合素质上下功夫。
詹冬华说，人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。
"教师不仅是精神文明的建设者和传播者，更是学生学习的榜样。"讲堂上，詹冬华列举了省内外涌现出的模范教师的事迹。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师应该懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。
一个多小时的主题演讲结束，课堂上响起长时间掌声，老师们意犹未尽，不肯离场，与詹冬华教授展开了互动。他说，教师的幸福来自奉献，包括安贫乐道、助长护航，待到桃李满天下时，幸福感爆棚。
【重素质创特色 促进均衡发展】
都昌县大沙镇中心小学是始创办于建国初期的一所公办学校，至今已有70年历史，有悠久的文化底蕴和办学特色，先后投资1600余万元现建成的一所农村半寄宿制完全中心小学。
该校以"素质教育、均衡发展"为办学思路，并以"崇真、尚善、至美"为办学理念，以"爱国、诚信、勤奋、乐学"为校训，以"厚德、博学、求是、笃行"为教风，营造出了"团结、友爱、奋发、向上"的校风。
校长李志，2017年调任大沙镇中心小学任校长。作为一名从教二十年的教师，在平凡的三尺讲台上，李志培养了一批又一批学生，教育观念经历了从应试教育到素质教育的转变，教学方法也在不断地改变。获得过"九江市知识型职工优秀个人""九江市优秀青少年辅导员""小学英语学科一等奖"等荣誉，2020年被评为江西省骨干教师。
"一个良师，足以让学生回味一生；一个庸师，足以让学生批判一生。教师的才气将直接决定你在学生心目中的信任度、影响力以及信仰度。"在接受记者采访时，李志说，在县教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持和全体教师的共同努力下，学校在县域义务教育均衡发展方面均取得较好成绩，学校先后获得"江西省'十一五'期间中小学教师干部继续教育工作先进单位"、"九江市教育系统师德先进集体""江西省青少年学生'鄱阳湖生态经济区'知识答题竞赛九江赛区优秀组织奖""都昌县关心下一代工作先进集体"、"都昌县基层平安建设先进单位"、"全县优秀组织奖"、"全镇人民满意单位""全镇先进单位"、"全镇优胜单位"等十几项荣誉，得到社会的广泛赞誉。
据介绍，该校教职工39人，学生663人。专用教室配置齐全，科学教室、计算机教室、多媒体教室、图书室、阅览室、心理咨询室、音乐教室、美术教室、体育器材室、卫生室和舞蹈室各一间。
近几年，学校硬件投入50多万元，打造数字化校园，建有计算机房、数字广播系统、心理咨询室、图书室、美术室、体育器材室、舞蹈室、音乐室、卫生室、科学实验室、仪器室和多功能报告厅等，有17个教学班，每间教室都装配了50英寸液晶触屏一体机。学校拥有图书10092册，生均15.2册。
学校体育设施齐全，学校在建标准的塑胶跑道、足球场、篮球场、排球场、乒乓球场等运动场地，运动器材完备。
为了响应义务教育均衡发展，2017年县委县政府投资200万建设综合楼、120万用于建设教师周转房、115万用于建设塑胶跑道、40万用于校舍维修和20万用于校园文化打造，这些举措大大改善了该校教育教学环境，使学校面貌焕然一新。
学校把迎检当成学校工作中的重中之重，努力营造氛围。按照县政府、县教育局的统一部署，根据《江西省义务教育均衡发展专项督查考评细则》的要求，我校及时制定《大沙中小迎接江西省义务教育均衡发展专项督查考评工作实施方案》，成立以校长为第一责任人的专项领导小组，召开全体教职工动员大会，校长亲自作专题动员报告，专门部署此项迎检工作。做到全校动员，全体参与，分工明确，责任到人、问题追究。制定工作进度日程表，要求高标准、高质量完成迎检档案资料建设工作，做到分阶段自查，及时整改。
——积极贯彻落实《义务教育法》，保障学区到龄儿童都能按时入学，接受九年义务教育。保证小学入学率、巩固率达到100%，辍学率为0。
——努力打造"平安校园"
"教育无小事，安全无小事，多年来，我校把安全工作摆在首要位置来抓。"李志说，开学前，学校就组织班子人员和中层干部，对校园教学楼、综合楼、食堂、寝室、教师周转房、校园周边道路等进行了一次拉网式安全隐患排查，及时消除了安全隐患，确保了师生和学校财产的安全；
开学初，学校积极制定完善学校各项安全工作规章制度，建立了健全的定期检查和日常防范相结合的安全管理制度（学生管理、门卫值班、巡逻值班、食品卫生管理、体育器材管理等），对涉及学校安全的各项工作，都有章可循，违章必究；制定了大沙中小开展预防学生溺水安全教育活动工作方案和防溺水应急预案；同时对学校及周边水域进行安全隐患排查，学校周边池塘、河流、湖泊等水域设施警示标牌。对学校及周边水域的安全进行不定期巡逻。对学生及时开展相关防溺水安全教育，落实警示教育"每日两个五分钟"和教育部有关防学生溺水"六个不"要求，同时学校还利用班会课、团队活动、校园广播、宣传栏、板报、横幅等途径进行防溺水相关教育。每年定期发放防溺水《致家长一封信》，要求家长加强对孩子的安全管理。
——抓好教师队伍建设
作为一校之长，李志认为，做教师的，一定要守住自己的魂，扎牢自己的根，恪守《教师职业道德规范》，树正气，压邪气，淳师风，扬师德，依法执教，真正担负起人类文化的传播者、学生灵魂的`塑造者的重任。
他介绍说，每学期开学初，学校都会召开师德师风动员大会，以"师德师风"教育活动为契机，抓好全体教师政治理论学习，努力创建"师德高尚，爱岗敬业"的教师队伍。积极组织教师学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关内容。人人做到学有笔记、学有体会、学以致用。通过系列学习活动，教师们提高了思想认识，明白了肩负的重担，在教学工作中投入了更大的热情。
——学生养成教育
李志告诉记者，人们常用"学高为师，身正为范"要求教师，其中的"身正"即意味着具有高尚的德行，奉献精神，这是为师的首要素质。
大沙镇中心小学的学生来自周边13个村委会，生源复杂，学生素养参差不齐，师生之间感情基础不浓，学生管理难度大，如何规范学生的行为习惯是我校面对的新的课题？该校通过展开各项活动，对学生养成教育的培养取得了一定成效。同时学校校园文化元素多样，如学校荣誉、校园作品展、名言警句、校训等等，增进学生热爱学校、热爱同学、热爱学习、热爱祖国的情怀。
——办学特色
"没有爱，就没有真正的教育。作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。"李志说，给予学生关爱，留下满校书香是该校的办学特色。
李志介绍，用爱来呵护学生成长至关重要，爱是打开学生心锁的钥匙。农村大多数学生为留守儿童，关爱学生的心理状态尤为重要。2018年3月，"悄悄话"信箱入驻大沙中心小学，至今已收到学生来信几十余封，有人际交往过程中的烦恼与困惑、有关与家长之间矛盾、有成长过程中的情绪及生理变化的苦恼等。学校心思咨询师"小溪姐姐"都一一耐心解答，悄悄话信箱成为了师生沟通的桥梁，不仅能了解学生的兴趣爱好和个人思想，也能及时地发现问题，更多的是聆听和理解，关心与呵护。（邵同水 李志）
