临川区罗针中学校长 邱志良
江西网络广播电视台讯（记者 黄多亮 方童 报道）伴随着时代的发展和社会的文明进步，江西省抚州市临川区罗针中学的教育教学在飞速的发展。该校是一所初级中学，建校于1958年，现有在编教师108人，其中本科学历49人，具有高级专业技术职称的39人,现有学生人数1523人,24个教学班。学校秉承“文明、博学、求实、创新、健康”的校训,全校教职工爱岗敬业,锐意进取,不忘初心,继续前进。学校先后被抚州市人民政府授予“先进集体”,被江西省教育厅授予江西省中小学“平安校园示范学校”荣誉称号,并连续十年被评为临川区教育体育局目标考评先进单位。
苦练内功外树形象
罗针中学认真贯彻落实校长负责制，校长全面负责学校的教育教学工作和行政管理工作。领导职责明确，配合协调，增强了领导班子的凝聚力和战斗力。
学校切实抓好师资队伍建设，不断加强教职工师德建设，学校以德育为核心，以行为规范为入手，以“创造教育”为特色，全面营造良好育人氛围。学校德育工作网络化，在校内形成了校长室、年级组、班主任、任课教师四级管理，在校外，形成家庭、学校、社区、派出所等多层次、多方面的管理格局。大大提高了德育工作的针对性和实效性。不定期组织全体教职工学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》，从而进一步提高广大教职工思想道德素质和法律意识，形成了教书育人，敬业爱生的良好育人氛围。
学校认真组织校本研究，各教研组针对本门学科实际和学生年龄特点，寻找适合各年级不同学生的教学方法，交流经验，找出不足。
学校走科研兴教，名师兴校，铸造初中教育的名师群体。对于任课教师的选择，学校本着“知识渊博、品德高尚、学历达标、奉献精神强”的原则进行选拔，使那些学生佩服、家长信服、社会公认的高素质教师由班主任来进行挑选，形成了学校的一道靓丽风景。让他们做学生学习的表率、进步的表率，以铸造该校的名师群体。
为了更新教师的教育理念，提高教师的业务能力和素质，增强教师的教科研意识，要求老教师每学期开设1-2节示范课，写1-2篇科研文章，帮带一名新教师，青蓝结对帮扶工作搞的扎实有效。
学校全体教师辛勤耕耘，以教育拓荒者的胆识和智慧，注重特色，狠抓质量，在实践中探索、体验；在困惑中反思、感悟；在研究中交流、分享；在辨析中超越、提高。近年来，在全体教师的共同努力下，教育教学均取得可喜成绩，一批骨干先后荣获省、市、区优秀教师光荣称号，每年都有教师论文发表于省、国家级教育教学报刊上。中考成绩在临川全区年年名列前茅，2017年中考，该校达临川教育集团录取线以上学生更是多达170余人，尤其是邱志良任罗针中学校长以来，学校各项工作更上一层楼，2016年和2017年连续两年中考优秀率遥居临川区农村中学之首。
素质教育硕果飘香
素质教育作为我国教育改革的一种主导思想，要求教育要面向全体学生，促进学生德、智、体、美、劳等全面发展。
近年来，罗针中学狠抓素质教育和新课程改革，全校教师抱着“生动活泼、全面发展、培育个性、鼓励创新” 的育人方针，积极鼓励学生“合作、交流、创新”的学习精神，使学生在整体素质、学习方法、探索精神等方面快速提高。
校长邱志良说：“十年树木百年树人，先成人才能成才，学校把学生的人格教育作为教育的基础，积极探索生活即教育的德育模式，让学生走进社会，走进生活，在体验中感悟，在实践中升华。通过开展理想目标教育和孝心、爱心、责任心教育，培养学生高远的志向和学会感恩，回报社会的历史使命感”。
走进罗针中学，处处给人以惊喜，颇有特色的教师上课制度、庄严肃穆的升国旗仪式、催人奋进的国旗下演讲、精彩纷呈的节日文艺汇演、紧张激烈的田径运动会、各具特色的主题班会等活动为学生的发展提供了锻炼与展示的机会。
学校十分重视校本课程的开发，力图通过校本课程的开发，突出学校的办学特色，突出学生个性发展，突出学生学会学习能力的培养，达到提高总体办学水平的目的。学校始终坚持以学生的全面发展、个性发展为宗旨，优化学科课程，强化活动课程，逐步形成了丰富而具特色的校本课程体系。通过组织培训，外出学习，课题研究，教师思想观念先进，具有较强的改革创新意识。使得教学管理、科研能力、业务水平逐年上升。在信息技术、科研创新、综合实践、语文读写同步运行等方面，积累了较多的成功经验。
通过引导学生积极参与科技、读书、手工制作、计算机操作、体育、音乐、美术、文体活动等，并结合语文教学开展的阅读、演讲、诗朗诵等活动，充分开发学校课程资源，发挥教师、学生、家长以及社会各方面的积极性，在学校原有各项活动的基础上充实、完善、提高，逐步构建具有本校特色的校本课程体系，为校本课程的有效实施奠定了基础。
学校还定期组织学生进行法制、安全和心理健康知识讲座，为学生的平安学习、生活和快乐、健康成长供了有力保障。多年来，该校的安全工作得到了各级政府和广大群众的充分肯定。
尊师重教环境优美
教师是人类文明的重要传承者，是学生灵魂的重要塑造者，教师职业道德水平直接影响到学生的健康成长。
学校历来重视师德建设工作，新形势下，更是加大了师德建设工作的力度，通过一系列活动，取得了显著成效。学校制定了《师德建设工作实施方案》，设立了“师德建设主题专栏”，悬挂了“师德建设主题标语”、组织了“师德建设主题学习”，举办了“师德建设主题活动”。
时代的召唤就是教师的追求。学校教师与时俱进，开拓创新，不断学习专业知识和业务知识，写出了许多情真意切的学习心得体会，每年都有教育教学文章在国家、省、市级刊物上发表。在教学工作中刻苦钻研教材教法，课堂上认真教学，循循善诱，许多教师参加各级赛课多次获得奖。在平时的教学和生活中，老师们尊重学生，关心学生，与学生形成了平等和谐的师生关系，走进校园，随处可见学生与老师互致问候、融洽相处的景象。
近年来，学校的硬件设施得到了极大改观。2016年，校舍建筑面积进一步扩大，新增五层学生宿舍一幢，两层食堂一幢，面积共2000m2，新增200m运动场。目前一幢3000m2的实验大楼正在兴建当中。按江西省办学标准配备了两个电脑教室，一个多媒体教室，音、体、美教室。理、化、生实验室正在加紧建设当中。还配备了图书馆、阅览室，能够正常对学生和教师开放。学校为每个教室配备了电子白板、电脑等现代化的教学设备。现在，这里的学生也能像城里的学生一样享受着现代化教学带来的学习乐趣。学校还为全体教师每人配备了一台办公电脑，教师们备课、上课、查找资料也越来越方便，工作积极性进一步提高。
邱志良说：“站在新的历史起点上,我们罗针中学全校教师积极饯行习近平总书记对全国广大教师的‘四有’要求,按照临川区委区政府‘十二字’工作部署,不断探索新时期教育教学规律,为建设美丽幸福大临川作出应有的贡献”。
五十九载岁月砥砺，五十九载风雨彩虹，罗针中学教职员工用心血和智慧书写着自己的辉煌与自信。学校全体教职员工将继续在创新中求发展，在发展中求超越，在超越中实现理想，成就学生美好未来，打造家长信赖、学生喜爱、人民满意的学校！
