为深入贯彻落实党的二十大精神，积极推动学校思政课建设，提升我校道德与法治学科教师的教学实践能力，精准把握教学方向，加速教师专业成长进程，我校于2025年3月12日至3月13日，开展了青年教师道德与法治学科练兵课活动。
授课过程中，几位青年教师充分展现出扎实的课堂素养，讲解知识时条理清晰、妙趣横生。他们灵活运用多种教学方法与手段，有效激发了学生强烈的学习兴趣和探究欲望。课堂上，学生们热情高涨，积极踊跃地参与课堂讨论和实践探究。教师巧妙自然地引导学生思考个人成长与社会责任的关联，在传授知识的同时，注重品德培育，切实达成了知识传授与价值引领的有机统一，课堂氛围融洽和谐，教学成效显著 。
郑茜老师执教的《让我们的家更美好》紧扣新课标"责任意识"核心素养，以"家庭责任—社会联结—家国情怀"为逻辑主线，通过沉浸式体验与阶梯式探究，引导学生从家庭生活场景走向社会责任担当，实现道德认知与情感。
首先以“家”字为导入，通过多种形式互动逐步让学生明白作为家庭成员，每人都应该承担家庭责任，然后延伸到家国情怀，在"家是最小国，国是千万家"的共鸣中，培植新时代少年的责任基因。这节课目的不仅仅传授知识，更是引导学生们去感受生活、体验人生。
王佳丽老师带来的是四年级下册《有多少浪费本可避免》，本课的核心主题是以聚焦各个不同地方的浪费现象为首，引导学生了解食物浪费的影响和危害，以此进一步引导学生探究各种浪费行为背后的错误观念，同时渗透我国传统美德教育，培养学生养成勤俭节约的优良传统美德。教学时以一段音频导入，让学生感同身受被浪费的食物，再引导学生找到我们身边的浪费现象，以及从不同的角度发现浪费带来的影响，进而让学生通过活动明白要拒绝浪费要行动起来，掌握减少浪费的方法，养成良好的习惯。
黄文佳老师带来的是二年级下册《我是一张纸》，单元主题是引导学生在体验中唤醒意义，在情境中理解主题，在探究中反思问题，在实践中改善行为。因此黄老师结合二年级学生学情由谜语引出纸宝宝，围绕纸宝展开了三个活动：寻找纸宝，从课本中到生活中找纸宝的身影，学生充分观察思考并交流;寻根纸宝，学生了解纸的来源与制作，明白了纸的来之不易;珍惜纸宝，最后一个活动聚焦到人与自然和谐相处，思想升华。学生通过几个活动明白浪费纸张是对资源的浪费，对环境的破坏，从而能够在生活中节约用纸，进而树立珍惜资源保护环境的观念。
徐舟曦老师执教的《多彩的世界文化》以设计"文化体验之旅"情境主线，通过三大板块展开教学：一是创设互动表演活动，引导学生体验不同国家见面礼仪的文化内涵；二是组织小组合作探究，借助学习单分析各地特色建筑与自然人文环境的关系；三是开展文化解码活动，通过舞蹈服饰分析文化现象的成因。教学全程采用情境体验、合作探究和跨学科整合策略，运用视频、图片等多媒体资源，引导学生在实践中理解文化多样性源于人类适应自然的智慧，通过中外文化交流案例强化文化自信，最终达成尊重文化差异、促进文明互鉴的价值认同。
此次梨树园小学青年教师道德与法治学科练兵课，不仅让参与其中的青年教师深化了对思政课程的理解，更切实增强了自身肩负的社会责任感与使命感。课后，大家积极交流、实践探索，为进一步提升思政教育质量积累了宝贵经验。展望未来，梨树园小学在学校党总支的引领下，秉持教育初心，持续强化思政建设工作，精心打磨每一堂思政课，全力奏响思政课育人的激昂乐章 ，培育更多有理想、有担当的时代新人。
图文：王佳丽
