习近平总书记强调:“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”为了进一步增强学生的劳动意识，帮助孩子们在劳动中学习成长，树立尊重劳动、崇尚劳动的社会实践能力。各学年结合学生特点，精心设计劳动课程实践作业，帮助孩子们收获各项劳动技能，一起领略孩子们劳动时的风采吧!
一年级：自己的事情自己做
学习基本的生活技能，培养独立生活的能力，为今后能够更好地适应社会生活奠定基础。掌握洗红领巾、整理书包、收拾玩具等基本生活技能，学习日常生活自理，感知劳动乐趣。
二年级：家务劳动小能手
培养学生的小主人意识，懂得家人的辛苦，孩子们在周末拿起抹布，清洁好家庭，动起手来，整理好书桌，让全家都快乐地过上一个最干净的周末假期。
三年级：劳动之星，家务担当
劳动即生活，生活即教育。孩子们通过自己双手做力所能及的家务劳动，在劳动中求知，在劳动中成长，用实际行动传承着“劳动最光荣”的传统美德。四年级：无私奉献，彰显品质
小手动起来，成长更精彩！孩子们在帮长辈洗脚、田间浇水等过程中，学会为家庭付出。每一次劳动，都是他们成长的见证；每一次努力，都为他们的未来播下勤劳与责任的种子。
五年级：烹饪达人，大显身手
享受烹饪的乐趣，体验美食的魅力！在丰盛的美食中，孩子们倾注了自己的心血和创意，让它变得色香味俱全。和家人朋友一起品尝，感受幸福的味道。
六年级：五育并举，落实双减
加强劳动实践课程建设是我校深化立德树人根本任务，落实五育并举总体要求的重要举措。劳动最光荣劳动最美丽。习近平总书记说：人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现。（江文丽）
