巧设作业促“双减” 执笔深耕具匠心

发布时间:2024-12-16

 在“双减”背景下,为全面贯彻落实《中小学教学常规》中的作业规范,深入研究作业功能,提高作业设计质量,切实减轻学生过重的学业负担,促进教师专业成长,景德镇市第七小学开展了青年教师练兵暨创新作业设计案例评比活动。

本次比赛,要求老师按照义务教育课程方案规定的各学科课程内容,以现行版本教材为依据,设计单元作业。鼓励老师进行学科融合,设计跨学科作业,促进学生的全面发展。

本次比赛,一共收到27份作业设计案例,经学校评委老师认真研究、评判,最终13位老师获得一等奖,11位老师获得二等奖。

本次活动,让教师们充分认识到了科学设计作业的重要性,进一步更新了作业设计理念,提升了作业设计能力,提高了教师的专业素养。

       “学而不思则罔,思而不学则殆”,教育之路,道阻且长,唯有钻研,方能致远。为促进学生的全面发展,第七小学全体教师一直在努力!(傅洁莹)
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